Kochane Kotki !
Lato kojarzy się każdemu z nas z beztroską wakacji i błogim spokojem, poczuciem wolności od obowiązków, nauki i porannego dzwonienia budzików. Jest to dla nas czas miłego rozleniwienia i oddania się przyjemnościom obiecywanym przez chłodną wodę morza lub jeziora i pełne słońca plaże.
W tym tygodniu posłuchamy piosenek o tej cudownej porze roku, spróbujemy wyhodować roślinkę i dowiemy się , że słońce jest ważne jest nie tylko dla ludzi. Namalujemy tęczę i wesoło pobawimy się przy letnich piosenkach . Zapraszam !
„Lato” - wysłuchanie piosenki. Rozmowa na temat piosenki: O czym jest piosenka? Co lubisz robić latem? Nauka refrenu na pamięć. Zachęcamy do wyklaskiwania rytmu piosenki według pomysłu dziecka: klaskanie w dłonie, tupanie nogami, uderzanie w kubeczek, pokrywkę itp. (załącznik)
Wysłało po nas lato swój dywan latający.
Buchnęło ciepłym wiatrem, ogrzało buzię słońcem.
Drzewami zaszumiało, ptakami zaśpiewało
I nasze ukochane wakacje zawołało.
Ref: Lato, lato, lato, lato baw się z nami.
Lato, lato, lato, bądźmy kolegami.
Lato, lato, lato, lato z przygodami.
Obiecaj, że zawsze zostaniesz już z nami.
Będziemy w morzu pływać i w piłkę grać na plaży.
Piosenki razem śpiewać i razem w nocy marzyć.
I co dzień na dywanie będziemy razem latać.
Do wszystkich najpiękniejszych zakątków tego świata.
Ref: Lato, lato, lato, lato baw się z nami…
Karta pracy nr 37 – odszukaj brakujące elementy wśród nalepek. Naklej w odpowiednich miejscach. Pod chmurką narysuj niebieskie krople deszczu. Pokoloruj dojrzałą truskawkę. Co jest potrzebne by owoce dojrzewały ?
„Znaczenie słońca dla roślin”- zabawa badawcza długoterminowa - sadzimy z dzieckiem 2 młode ukorzenione roślinki w 2 doniczkach. Jedną chowamy do ciemnego pomieszczenia lub przykrywamy pudełkiem, tak aby nie wpadały promienie słoneczne. Dzieci prowadzą codzienną obserwację roślin. Dzielą się swoimi spostrzeżeniami.
„Gorące rytmy Toca-toca” – zabawa ruchowo-naśladowcza. Dzieci tańczą do podanego utworu w podanym ( załącznik)
Karta pracy nr 42 - „Wypychamy elementy słońca”- natnij wszystkie części w wyznaczonych miejscach ( możesz poprosić o pomoc dorosłego ), złącz je wg instrukcji rodzica .Następnie wskaż przedmioty w żółtym kolorze znajdujące się w domu.
Słuchanie wiersza Z. Beszczyńskiej ,,Żeby przyszło lato”.
Żeby przyszło lato
Tyle już dni czekam na to
żeby znów przyszło lato
żeby latać jak ptak
żeby poczuć wiśni smak
czary mary
hej dżdżownice
zróbcie ze mnie czarownicę!
czary mary
hej ropuchy
żeby się mnie każdy słuchał!
nie wiem co bym dała za to
żeby już przyszło lato
Omówienie treści wiersza:
O czym marzy autorka?
Z czym kojarzy jej się lato?
Zagadki słowne: (,,Zagadki dla najmłodszych" J.Stec)
Kolorowe, pachnące,
w ogrodzie czy na łące,
chętnie je zbieramy
na bukiet dla mamy.
(kwiaty)
Dobrze ją znamy z prześlicznej woni,
kwitnie dzwonkami,
chociaż nie zadzwoni.
(konwalia)
Wszyscy o niej mówią,
że kwiatów królowa.
Bywa czerwona, biała i różowa.
(róża)
Na zielonej łące kwitnie ich tysiące.
W swej nazwie sto mają,
jak się nazywają?
(stokrotka)
Szczęście przynosi, gdy ma cztery
listki, jaka to roślina? To jest...
(koniczyna)
.
„Lato Vivaldiego” – słuchanie muzyki klasycznej. -utwór Antonio Vivaldiego „Lato”. (załącznik).
„Matematyczne lato” - zabawa ruchowo-naśladowcza na podstawie wyliczanki. Zachęcamy dziecko do nauki jej na pamięć. Podczas recytacji wyliczanki dziecko naśladuje czynności podane w tekście.
Raz i dwa, raz i dwa, to już lato, ciepło da.
Trzy i cztery, trzy i cztery, pojedziemy na rowery.
Pięć i sześć, pięć i sześć, lato lubi lody jeść.
Siedem, osiem, siedem osiem, my lubimy grać na nosie.
Dziewięć, dziesięć, dziewięć, dziesięć, lato uśmiech zawsze niesie.
„Jak powstaje tęcza?” – bajka edukacyjna. Zapraszam do obejrzenia bajki edukacyjnej .
„Tęcza – cza, cza, cza” – zabawa muzyczna do piosenki. Zachęcamy dziecko, aby stworzyło akompaniament do piosenki lub wymyśliło choreografię taneczną. ( załącznik)
Karta pracy nr 39 „Tęcza” – dokończ kolorowanie tęczy, pod nią narysuj kwiaty , a nad tęczą ptaki. Czy potrafisz wymienić wszystkie jej kolory ?
